Phòng Giáo dục và đào tạo thành phố Thủ Dầu Một tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024
- Thứ ba - 22/08/2023 23:55
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Sáng ngày 23/8, Phòng Giáo dục và đào tạo thành phố Thủ Dầu Một đã tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024. Dự hội nghị có ông Nguyễn Văn Đông- UVTV Tỉnh ủy, Bí thư Thành ủy Thủ Dầu Một. Phát biểu chỉ đạo hội nghị có bà Nguyễn Thu Cúc- Phó Bí thư, Chủ tịch UBND thành phố.
Hình ảnh tại Hội nghị
Năm học 2022-2023 toàn Ngành giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Dầu Một đã chủ động tích cực triển khai thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ trọng tâm trong năm học với nhiều biện pháp cụ thể phù hợp với đặc điểm và tình hình thực tế của địa phương. Ngành đã kịp thời ban hành các kế hoạch, triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục, thực hiện việc phẩn bổ ngân sách, thực hiện đầu tư mua sắm về xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ ngành giáo dục.
Thành phố hiện có 105 trường thuộc các cấp học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và có 63 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục, tổng số học sinh là 73.826 học sinh/2.251 nhóm lớp. Trong đó, tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, học sinh hoàn thành lớp học toàn cấp tiểu học đạt tỷ lệ 99, 07%. Đối với học sinh bậc trung học cơ sở, tỷ lệ học lực xếp loại khá, giỏi đạt 66,3%. Nhìn chung, so năm học trước tỷ lệ học sinh xếp loại học lực khá, giỏi tăng, tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu, kém giảm. Kết quả thi học sinh giỏi Olympic cấp tỉnh đạt giải nhất toàn đoàn, số lượng giải thưởng tăng từ 68 giải năm 2022 lên 128 giải năm 2023. Kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024 gồm dự thi tuyển sinh 10 công lập đạt 82.6%, ngoài công lập đạt 43.4 %, điểm bình quân đạt 5.441 xếp thứ nhất toàn tỉnh,
Đối với việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục, ngành có 100% các cơ sở giáo dục đã kết nối Internet cáp quang phục vụ quản lý, dạy học và tra cứu thông tin, 05/35 đơn vị phổ thông được trang bị phòng học ứng dụng STEM/STEAM. 100% các đơn vị, cơ sở giáo dục phổ thông triển khai hồ sơ, sổ điểm và học bạ điện tử cho lớp 1 và lớp 6 theo đúng kế hoạch và triển khai “phân hệ quản lý trực tuyến các nguồn thu” nhằm liên thông dữ liệu, hỗ trợ phụ huynh thanh toán học phí không dùng tiền mặt.
Năm học 2023-2024, toàn ngành Giáo dục tiếp tục thực hiện nhiệm vụ chính trị của Ngành, đáp ứng yêu cầu đổi mới và bảo đảm chất lượng giáo dục theo kế hoạch đề ra, với phương châm “lấy học sinh làm trung tâm”, cùng với khẩu hiệu hành động “Tất cả vì học sinh thân yêu”. Theo đó, ngành tiếp tục tăng cường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ của từng cấp học trong chương trình giáo dục phổ thông. Triển khai đổi mới phương pháp dạy và học gắn với đổi mới hình thức, phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giá năng lực người học; kết hợp đánh giá trong quá trình với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học phù hợp thực tế. Tiếp tục chỉ đạo triển khai dạy và học ngoại ngữ đạt hiệu quả theo Đề án của tỉnh, tăng cường hơn nữa công tác giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng bằng nhiều thức cho học sinh, tiếp tục bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhằm sắp xếp lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên ở các trường phù hợp với thực tế. Đồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong ngành giáo dục, công tác dạy và học, công tác quản lý giáo dục, quản trị nhà trường nói riêng.
Thành phố hiện có 105 trường thuộc các cấp học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và có 63 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục, tổng số học sinh là 73.826 học sinh/2.251 nhóm lớp. Trong đó, tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, học sinh hoàn thành lớp học toàn cấp tiểu học đạt tỷ lệ 99, 07%. Đối với học sinh bậc trung học cơ sở, tỷ lệ học lực xếp loại khá, giỏi đạt 66,3%. Nhìn chung, so năm học trước tỷ lệ học sinh xếp loại học lực khá, giỏi tăng, tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu, kém giảm. Kết quả thi học sinh giỏi Olympic cấp tỉnh đạt giải nhất toàn đoàn, số lượng giải thưởng tăng từ 68 giải năm 2022 lên 128 giải năm 2023. Kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024 gồm dự thi tuyển sinh 10 công lập đạt 82.6%, ngoài công lập đạt 43.4 %, điểm bình quân đạt 5.441 xếp thứ nhất toàn tỉnh,
Đối với việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục, ngành có 100% các cơ sở giáo dục đã kết nối Internet cáp quang phục vụ quản lý, dạy học và tra cứu thông tin, 05/35 đơn vị phổ thông được trang bị phòng học ứng dụng STEM/STEAM. 100% các đơn vị, cơ sở giáo dục phổ thông triển khai hồ sơ, sổ điểm và học bạ điện tử cho lớp 1 và lớp 6 theo đúng kế hoạch và triển khai “phân hệ quản lý trực tuyến các nguồn thu” nhằm liên thông dữ liệu, hỗ trợ phụ huynh thanh toán học phí không dùng tiền mặt.
Năm học 2023-2024, toàn ngành Giáo dục tiếp tục thực hiện nhiệm vụ chính trị của Ngành, đáp ứng yêu cầu đổi mới và bảo đảm chất lượng giáo dục theo kế hoạch đề ra, với phương châm “lấy học sinh làm trung tâm”, cùng với khẩu hiệu hành động “Tất cả vì học sinh thân yêu”. Theo đó, ngành tiếp tục tăng cường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ của từng cấp học trong chương trình giáo dục phổ thông. Triển khai đổi mới phương pháp dạy và học gắn với đổi mới hình thức, phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giá năng lực người học; kết hợp đánh giá trong quá trình với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học phù hợp thực tế. Tiếp tục chỉ đạo triển khai dạy và học ngoại ngữ đạt hiệu quả theo Đề án của tỉnh, tăng cường hơn nữa công tác giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng bằng nhiều thức cho học sinh, tiếp tục bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhằm sắp xếp lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên ở các trường phù hợp với thực tế. Đồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong ngành giáo dục, công tác dạy và học, công tác quản lý giáo dục, quản trị nhà trường nói riêng.
Hình ảnh tại Hội nghị
